EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA

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Además de evaluar al alumnado, entre las funciones del profesorado está evaluar el propio proceso de enseñanza tal y como dice la LOE en el artículo 91 apartado b)

( Funciones del profesorado: b) La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza), evaluación de la que podremos sacar conclusiones que nos permitan mejorar el propio proceso y los resultados escolares del centro.

No hay un método general para hacer esta evaluación, yo os presento la forma en la durante varios cursos se ha realizado en el IES Alonso Quijada de Esquivias.                                                         

El objetivo es valorar los resultados académicos del alumnado del centro, analizar las causas y las consecuencias, y plantear alternativas de mejora relacionadas con el centro, el profesorado, el alumnado y sus familias.

Para ello:

  1. Cada Junta de Profesores valora los resultados académicos de su grupo y sus causas al final de cada sesión de evaluación
  2. Cada grupo de alumnos, (en una sesión de tutoría), realiza una valoración de los resultados académicos obtenidos después de cada evaluación.
  3. En cada departamento, (durante una reunión de departamento) se hace una valoración de los resultados obtenidos en cada asignatura.
  4. En base a las valoraciones de las Juntas de Profesores, las Reuniones de Tutores y los Departamentos se hace una valoración de los resultados del centro.
  5. La CCP  hace una valoración final que es presentada y valorada por el Claustro y el Consejo Escolar.

Una forma cómoda de hace estas valoraciones es utilizando los siguientes modelos:

Valoración del departamento:

Result_Depart

El archivo en word es el  siguiente:

it-word-icon

Un archivo equivalente se puede utilizar para las tutorías:it-word-icon

Resumen valoración departamentos y tutorías

Result_Tut

El archivo del resumen en word sería:

it-word-iconEsta es solo una idea de como realizar esta valoración, lo importante es trabajar entre todos (profesorado, alumnado, familias) por la mejora del centro y de los resultados escolares de nuestros alumnos.

2 pensamientos en “EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA

  1. Como siempre, un recurso sencillo y muy práctico. A veces los profes nos liamos con análisis profundos pero ésta es una plantilla facilísima que seguro nos ayuda a detectar problemas y elaborar soluciones conjuntas. ¡Enhorabuena, Amparo!

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